玖 (第1/2页)

    ??那个人说完那句话后就头也不回地离开了。

    ??明明想要追上去，然而他却不敢踏出那一步。

    ??不，追根究柢，让他那么痛苦的，正是自己。

    ??明明最不想伤害的人就是他。

    ??然而，受伤最重的，也是他。

    ??他从未曾将同儕生活放在心上。

    ??人生的火车上人潮来来去去，最后会留下的大多，或者该说几乎不会是在十二年国教中遇到的人，既然如此，何必在意。

    ??所以，即使那些人只是把他当成一个打游戏或拿分数的工具，他也不在乎，毕竟这本来就是个相互利用的社会。

    ??但就在这个时候，那个人闯进了他的生活。

    ??吵闹。

    ??那是不太好的第一印象。

    ??烦。

    ??那是同样不太好的第二印象。

    ??从他出现在自己周遭后，他的世界便多了许多声音。

    ??起初的他觉得烦躁，认为对方也是想要利用自己的人，还装做一副热情的样子来掩盖自己的真实意图。

    ??然而，不久之后，他就发现自己错了。

    ??平时大大咧咧的他，在要请他帮忙时，总会显得一副很愧疚的样子，而且用着与平时语速极快不同而是吞吞吐吐的方式说着。

    ??而且，要他帮忙的事大多只是跟他同组这种小事，而且工作量也不是像其他人一样大多都丢给他，反而只是像为了凑人头一样只给他一些轻松的任务。

    ??这时的他，才开始察觉那个人与其他人的不同。

    ??他对其他人跟自己的态度不同。

    ??除了花在他身上的时间比他几个朋友的时间还多，而且，他发觉到连那个人都没有察觉，在话语下淡淡的示好。

    ??他不知道为甚么。

    ??但，他不讨厌。

    ??他开始习惯对方的存在。

    ??他开始对于对方的话语做出回应，开始主动邀请他跟自己同个组别，开始将对方接纳入他的世界。

    ??就在这时，班导宣布了他要转学的消息。

    ??听见消息的当下他愣住了。

    ??果然。

    ??那个人终究只是过客。

    ??为何自己会被影响了呢。

    ??那时的他还未察觉那是一种感觉自己被背叛的情绪作祟，开始用些虚偽的理由对自己的心态变化做出詮释。

    ??所以，在那个黄昏，对于对方的态度，他回到了对陌生人的模式。

    ??对方也没有像以前一样死缠烂打。

    ??当他终于抬起头时，那个人正踏出了教室。

    ??他所能看到的，只有那一闪而逝的泪水。

    ??少了他的世界变得太过安静。

    ??他已经习惯有一个人在自己的身旁，分享生活琐事，抱怨家人老师。

    ??他已经无法回去那个没有他的时刻。

    ??为了填补那片空白，他开始学会笑，学会与人打交道。

    ??但那些人都不是他。

    ??都不是那个带给他色彩的人。

    ??而那个人，他不敢去联络，即使如今网路无远弗届，即使只要传个讯息那个人就能看到。

    ??但他不敢